Ocenienie jako proces samokontroli, świadomego uczenia się ucznia. Jak to działa w klasie zróżnicowanej?

Warsztaty „Ocenienie jako proces samokontroli, świadomego uczenia się ucznia. Jak to działa w klasie zróżnicowanej?” dla nauczycieli Publicznej Szkoły Podstawowej w Walcach