Program:
Zajęcia pierwszego dnia rozpoczną się o 10:00
1. Ocena pracy nauczyciela w świetle zmian:
– jak uniknąć subiektywizmu – kryteria oceny pracy a praktyka nauczycielska;
– terminy, rady rodziców i samorządu uczniowskiego oraz mentora w przypadku nauczyciela odbywającego przygotowanie do zawodu nauczyciela;
– tworzenie arkuszy obserwacji – odchodzenie od odhaczania na rzecz badania zaangażowania uczniów;
– Dobre praktyki i najczęstsze błędy w procedurze oceny – wymiana doświadczeń między wicedyrektorami.
2. Obserwacja wspierająca i dialog z nauczycielem:
– obserwacja uczestnicząca vs. nieuczestnicząca – na co patrzeć, by widzieć proces uczenia się, a nie tylko występ nauczyciela;
– analiza materiału wideo: wspólna obserwacja fragmentu lekcji i próba jej oceny według wypracowanych narzędzi – kalibracja ocen.
3. Sztuka rozmowy:
– model kanapki to przeżytek – wprowadzenie do modelu FUKO lub BOFF;
– trudne sytuacje: jak rozmawiać z nauczycielem wypalonym lub negującym potrzebę zmian?
– scenki coachingowe: symulacja rozmowy poobserwacyjnej (wicedyrektor – nauczyciel) z informacją zwrotną od grupy.
1. Ocena pracy nauczyciela w świetle zmian:
– jak uniknąć subiektywizmu – kryteria oceny pracy a praktyka nauczycielska;
– terminy, rady rodziców i samorządu uczniowskiego oraz mentora w przypadku nauczyciela odbywającego przygotowanie do zawodu nauczyciela;
– tworzenie arkuszy obserwacji – odchodzenie od odhaczania na rzecz badania zaangażowania uczniów;
– Dobre praktyki i najczęstsze błędy w procedurze oceny – wymiana doświadczeń między wicedyrektorami.
2. Obserwacja wspierająca i dialog z nauczycielem:
– obserwacja uczestnicząca vs. nieuczestnicząca – na co patrzeć, by widzieć proces uczenia się, a nie tylko występ nauczyciela;
– analiza materiału wideo: wspólna obserwacja fragmentu lekcji i próba jej oceny według wypracowanych narzędzi – kalibracja ocen.
3. Sztuka rozmowy:
– model kanapki to przeżytek – wprowadzenie do modelu FUKO lub BOFF;
– trudne sytuacje: jak rozmawiać z nauczycielem wypalonym lub negującym potrzebę zmian?
– scenki coachingowe: symulacja rozmowy poobserwacyjnej (wicedyrektor – nauczyciel) z informacją zwrotną od grupy.
Dodatkowe informacje:
W ramach Forum gwarantujemy pełne wyżywienie oraz noclegi.
Szczegółowy program zostanie przesłany po zakończeniu rekrutacji.
